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영유아기관 교사 10명 중 8명은 인지학습을 요구하는 양육자를 경험한 것으로 나타났으며, 2명 중 1명은 영어학원 진입을 이유로 퇴사한 경험이 있는 것으로 나타났다. ⓒ베이비뉴스
영유아기관 교사 10명 중 8명은 인지학습을 요구하는 양육자를 경험한 것으로 나타났으며, 2명 중 1명은 영어학원 진입을 이유로 퇴사한 경험이 있는 것으로 나타났다. 사교육 과열이 적기교육 운영을 위협하고 있어 제도적 대 바다이야기게임장 응이 시급하다는 지적이다.
사교육걱정없는세상은 영유아기관에서 10년 이상 근무한 원장 및 교사 1733명을 대상으로 '공교육의 존립에 부정적인 영향을 미치는 사교육 요소'에 대한 인식조사를 실시하고 그 결과를 17일 발표했다.
조사 결과, 영유아기관 교사의 83.7%는 특별활동 및 특성화프로그램 과정에서 인지학습을 요구 오션파라다이스예시 하는 양육자를 경험했다고 응답했다. 특히 만 5세반 교사의 37.1%가 인지학습을 요구하는 양육자를 가장 많이 경험한 것으로 나타났다. 더욱 심각한 점은 만 0~1세를 담당하는 교사의 13.8% 역시 특별활동 및 특성화프로그램 과정에서 양육자로부터 인지학습을 요구받은 경험이 있다고 응답한 것이다.
이 같은 양육자의 인지학습 요구는 실제로 릴게임바다신2 영유아기관 퇴소로까지 이어지고 있다. 영유아기관 교사 중 40.1%는 특별활동 및 특성화프로그램의 인지학습에 불만을 가진 양육자가 영유아기관을 퇴소한 경험이 있다고 응답했다. 특히 만 5세반 교사의 응답 비율이 37.7%로 가장 높게 나타났다.
사교육걱정없는세상은 "영유아기관들은 양육자들이 원하는 인지학습 프로그램을 운영하지 않을 경우, 오리지널바다이야기 기관 운영과 원아 모집에 부정적인 영향을 받아 기관의 존폐 위협까지 느끼는 압박에 시달리고 있는 실정"이라며 "이러한 상황은 영유아기관을 이탈하여 사교육 시장으로의 쏠림 현상을 더욱 가속화하고 있다"고 지적했다.
실제로 영어학원 진입을 위해 영유아기관을 퇴소한 영유아를 경험한 교사는 55.0%에 달했다. 특히 만 5세반 교사의 32.3% 릴게임야마토 가 영어학원 진입을 이유로 영유아기관을 퇴소하는 사례를 가장 많이 경험한 것으로 나타나, 영유아의 연령이 높아질수록 영어학원 진입을 위해 기관을 그만두는 경향이 뚜렷하게 확인됐다.
적기교육 중심의 영유아 교육과정 운영이 교란되는 현상을 개선하기 위해서는 공적 보육·교육에 대한 충분한 지원이 무엇보다 중요하다는 지적이 나온다. 실제로 영유아기관 원장과 교사의 60.8%는 표준보육과정과 누리과정에 대한 국가 지원이 '충분하지 않다'고 평가했다.
영유아 학습사교육 문제 해결을 위한 대책 방안을 묻는 질문(중복응답 3개 선택)에 대해 전문가들은 '영유아의 전인적 발달 증진 및 양육자 놀이 코칭 방과후과정 운영(72.0%)'을 가장 많이 선택했다. 이어 '초등 입학 초기 적응을 위한 유·초 이음교육 강화(54.9%)', '초등 1학년 한글 책임교육 및 국어·신체 활동 확대(48.9%)'가 주요 대안으로 꼽혔다.
영유아 학습사교육 관련 정책 방안(중복응답 3개 선택)으로는 '놀이중심 표준보육·누리과정 강화(72.4%)'가 가장 높은 선호도를 보였다. 다음으로는 '기관의 특별활동·특성화프로그램 활성화를 통한 사교육 수요 해소(65.3%)', '정부·지자체 및 지역사회 인프라 구축을 통한 사교육 수요 흡수(56.9%)', '영유아 조기사교육 폐해 적극 홍보(53.6%)' 순으로 나타났다.
이처럼 영유아 사교육 문제에 대한 현장의 인식은 매우 단호했다. 영유아기관 원장과 교사의 87.5%는 영유아 영어학원에 대한 규제가 필요하다고 응답했다.
사교육걱정없는세상은 "영유아 사교육 시장의 무분별한 확산을 억제하기 위해 영유아 대상 학원 교습시간 제한, 인지·선행 및 영어 몰입교육 금지 규정을 신설하는 한편, 국가는 영유아 발달 특성, 놀이의 교육적 가치, 조기 선행학습의 부작용을 알리는 전문 양육자 교육 프로그램을 확대하고, 이를 제도적으로 의무화해야 한다"며 "영유아 발달에 적합한 교육환경을 조성하고 영유아중심 교육의 질을 높여야 한다"고 밝혔다.
그러면서 특히 학원법 개정을 통해 영유아 영어학원 방지법을 조속히 마련해야 한다는 점을 강조했다.
영어학원 방지법은 36개월 미만 영유아에 대한 영어 및 영어와 결합된 교과 교습을 전면 금지하고, 36개월 이상 미취학 아동의 교습시간을 하루 40분으로 제한함으로써 조기 사교육의 악순환을 차단하는 핵심 법제다.
한편, 영어학원 방지법이 조기 사교육 차단을 위한 포괄적 규제 법안이라면, 최근 국회에서는 일부 관행에 제동을 거는 입법도 진전되고 있다. 지난 9일에는 이른바 '4세·7세 고시'로 불리는 유아 대상 영어학원 입학시험을 금지하는 학원법 개정안이 국회 교육위원회를 통과했다.
【Copyrightsⓒ베이비뉴스 pr@ibabynews.com】
영유아기관 교사 10명 중 8명은 인지학습을 요구하는 양육자를 경험한 것으로 나타났으며, 2명 중 1명은 영어학원 진입을 이유로 퇴사한 경험이 있는 것으로 나타났다. ⓒ베이비뉴스
영유아기관 교사 10명 중 8명은 인지학습을 요구하는 양육자를 경험한 것으로 나타났으며, 2명 중 1명은 영어학원 진입을 이유로 퇴사한 경험이 있는 것으로 나타났다. 사교육 과열이 적기교육 운영을 위협하고 있어 제도적 대 바다이야기게임장 응이 시급하다는 지적이다.
사교육걱정없는세상은 영유아기관에서 10년 이상 근무한 원장 및 교사 1733명을 대상으로 '공교육의 존립에 부정적인 영향을 미치는 사교육 요소'에 대한 인식조사를 실시하고 그 결과를 17일 발표했다.
조사 결과, 영유아기관 교사의 83.7%는 특별활동 및 특성화프로그램 과정에서 인지학습을 요구 오션파라다이스예시 하는 양육자를 경험했다고 응답했다. 특히 만 5세반 교사의 37.1%가 인지학습을 요구하는 양육자를 가장 많이 경험한 것으로 나타났다. 더욱 심각한 점은 만 0~1세를 담당하는 교사의 13.8% 역시 특별활동 및 특성화프로그램 과정에서 양육자로부터 인지학습을 요구받은 경험이 있다고 응답한 것이다.
이 같은 양육자의 인지학습 요구는 실제로 릴게임바다신2 영유아기관 퇴소로까지 이어지고 있다. 영유아기관 교사 중 40.1%는 특별활동 및 특성화프로그램의 인지학습에 불만을 가진 양육자가 영유아기관을 퇴소한 경험이 있다고 응답했다. 특히 만 5세반 교사의 응답 비율이 37.7%로 가장 높게 나타났다.
사교육걱정없는세상은 "영유아기관들은 양육자들이 원하는 인지학습 프로그램을 운영하지 않을 경우, 오리지널바다이야기 기관 운영과 원아 모집에 부정적인 영향을 받아 기관의 존폐 위협까지 느끼는 압박에 시달리고 있는 실정"이라며 "이러한 상황은 영유아기관을 이탈하여 사교육 시장으로의 쏠림 현상을 더욱 가속화하고 있다"고 지적했다.
실제로 영어학원 진입을 위해 영유아기관을 퇴소한 영유아를 경험한 교사는 55.0%에 달했다. 특히 만 5세반 교사의 32.3% 릴게임야마토 가 영어학원 진입을 이유로 영유아기관을 퇴소하는 사례를 가장 많이 경험한 것으로 나타나, 영유아의 연령이 높아질수록 영어학원 진입을 위해 기관을 그만두는 경향이 뚜렷하게 확인됐다.
적기교육 중심의 영유아 교육과정 운영이 교란되는 현상을 개선하기 위해서는 공적 보육·교육에 대한 충분한 지원이 무엇보다 중요하다는 지적이 나온다. 실제로 영유아기관 원장과 교사의 60.8%는 표준보육과정과 누리과정에 대한 국가 지원이 '충분하지 않다'고 평가했다.
영유아 학습사교육 문제 해결을 위한 대책 방안을 묻는 질문(중복응답 3개 선택)에 대해 전문가들은 '영유아의 전인적 발달 증진 및 양육자 놀이 코칭 방과후과정 운영(72.0%)'을 가장 많이 선택했다. 이어 '초등 입학 초기 적응을 위한 유·초 이음교육 강화(54.9%)', '초등 1학년 한글 책임교육 및 국어·신체 활동 확대(48.9%)'가 주요 대안으로 꼽혔다.
영유아 학습사교육 관련 정책 방안(중복응답 3개 선택)으로는 '놀이중심 표준보육·누리과정 강화(72.4%)'가 가장 높은 선호도를 보였다. 다음으로는 '기관의 특별활동·특성화프로그램 활성화를 통한 사교육 수요 해소(65.3%)', '정부·지자체 및 지역사회 인프라 구축을 통한 사교육 수요 흡수(56.9%)', '영유아 조기사교육 폐해 적극 홍보(53.6%)' 순으로 나타났다.
이처럼 영유아 사교육 문제에 대한 현장의 인식은 매우 단호했다. 영유아기관 원장과 교사의 87.5%는 영유아 영어학원에 대한 규제가 필요하다고 응답했다.
사교육걱정없는세상은 "영유아 사교육 시장의 무분별한 확산을 억제하기 위해 영유아 대상 학원 교습시간 제한, 인지·선행 및 영어 몰입교육 금지 규정을 신설하는 한편, 국가는 영유아 발달 특성, 놀이의 교육적 가치, 조기 선행학습의 부작용을 알리는 전문 양육자 교육 프로그램을 확대하고, 이를 제도적으로 의무화해야 한다"며 "영유아 발달에 적합한 교육환경을 조성하고 영유아중심 교육의 질을 높여야 한다"고 밝혔다.
그러면서 특히 학원법 개정을 통해 영유아 영어학원 방지법을 조속히 마련해야 한다는 점을 강조했다.
영어학원 방지법은 36개월 미만 영유아에 대한 영어 및 영어와 결합된 교과 교습을 전면 금지하고, 36개월 이상 미취학 아동의 교습시간을 하루 40분으로 제한함으로써 조기 사교육의 악순환을 차단하는 핵심 법제다.
한편, 영어학원 방지법이 조기 사교육 차단을 위한 포괄적 규제 법안이라면, 최근 국회에서는 일부 관행에 제동을 거는 입법도 진전되고 있다. 지난 9일에는 이른바 '4세·7세 고시'로 불리는 유아 대상 영어학원 입학시험을 금지하는 학원법 개정안이 국회 교육위원회를 통과했다.
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